1、把任课老师当陪练老师
最多的一类，家长觉得既然花钱交了学费，而且对方又是老师，那陪练的事儿也应该是老师的。“上课的时候让孩子多练练呀！”这类家长总喜欢本末倒置。
陪练不是教学，钢琴教师是教授给孩子系统的钢琴弹奏技巧，而陪练更注重“纠错，指导，练习”。
2、家长不管不顾，当甩手掌柜
这类家长对老师说得最多的话是“老师你多关照关照，我工作太忙顾不上。”
家长工作太忙，完全顾不上孩子，孩子在家练琴完全靠自觉。每次上课，家长和孩子都说练了，但是一弹奏，指法生疏，错误百出。有没有练琴，孩子能骗过家长，却骗不过老师，自欺欺人。这样的情况，孩子也是不可能学好钢琴的。
3、家长劳心劳肺，错误陪练
另一类家长，很听老师的话，回家都好好地陪练。可是，效果还是不好。
原因在于：家长并不懂音乐，她根本听不出孩子哪儿弹错了，每天就是让孩子“重头来一遍！再来一遍！”家长每天都在做“无效陪练”，而孩子也一直没有进步，错的还是错的。
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