有一个故事，说的是几个小朋友在一起表演钢琴，这时候一位10年级的小姑娘站在旁边和她妈妈说：“你看我小时候也学过琴，现在却什么也不会弹了。”妈妈说：“是你小时候不愿意练琴，不肯学呀！”小姑娘说：“那你为什么不逼着我学呢？”从这个故事我们可以想象，这位孩子在小时候学琴的之时一定和妈妈发生了不少的冲突，而最终放弃了，现在她长大了，回想起来就遗憾自己当初没有坚持下来，连带家长也被抱怨了。
在钢琴的学习过程中确实存在上述故事中半途而废的孩子，那到底是什么原因让他们没有坚持下去呢？念琴琴行就带大家了解一下。
孩子无法坚持学钢琴，其实主要原因就在家长，是家长无法坚持下去。
大家知道，学习钢琴时一个艰苦的过程，不像看电视或者打游戏来得轻松愉快，这时候孩子肯定会出现畏难的情绪，不愿意练琴，于是，家长和孩子就容易发生冲突了，如果是孩子妥协了，那么钢琴就可以学下去，反之，家长妥协了，觉得孩子没有兴趣，不想较劲了，那么孩子的钢琴学习就此结束了。
然而我们都知道，兴趣并不是天生的，都是通过后天进行培养，如歌培养孩子的兴趣，这一点就需要老师和家长通力合作。
在课堂上，老师会利用生动有趣的教学方法来培养孩子，孩子虽然不爱练琴，但是会喜欢钢琴老师，喜欢上钢琴课，所以就坚持学琴，而家长就应该在孩子学琴的过程中多一点鼓励，少用否定性的评价，在赞扬的基础上提要求，例如：“这次比上一次弹的时候好很多了，但是这里的指法错了，我们可以再来一遍，这个地方改过来。”
多为孩子提供当众表演的机会也是提升孩子兴趣的好方法，每一个人都喜欢享受成功，成为焦点，这是心理上的一种满足，孩子也不例外，在掌声中，孩子可以体会到演奏的快乐，那么练琴的兴趣就会大增，如果再加上看到比自己弹的好的小朋友时，不服输的心理会孩子学琴的干劲更大。
为什么很多孩子都喜欢听《献给爱丽丝》这首曲子，这是因为在八音盒、闹钟、手机铃声、公共场合都常常选用这首曲目，孩子听多了，很容易就喜欢了，都想自己可以弹奏出来，把《献给爱丽丝》作为自己学钢琴的最大目标，所以同样的道理，让孩子多听音乐，让音乐成为他们生活的一部分，自然就会增加孩子的兴趣。
所以想要孩子把钢琴学习坚持下去，家长的教育观点很重要，兴趣是可以慢慢培养的，但我们千万不能过于严苛的要求孩子，而是应该让孩子自己选择未来的发展空间。
那么孩子的兴趣培养后，家长还需要为孩子选择一台合适的钢琴来练习，而念琴琴行作为“雅马哈钢琴”“珠江钢琴”国内经销商，型号系列齐全，拥有正规的供货渠道和完善的售后服务，是家长们的不二之选，一直以来，秉承着为广大消费者带来优质钢琴的精神，赢得广大客户的信任，目前在广州、深圳、东莞、昆明设有多家分店。
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