指法就好比写字的笔顺。要想写好字，先要懂得下笔的顺序。钢琴的指法的意义还要重于笔顺。由于就算不用正常的笔顺，也可以写出能认的字来；但是，不用精确的指法，常常没法顺利弹出乐曲的音符和句子来。精确的指法，也就是合理的指法。合理，就是合乎手指与键盘关系之理，合乎手指与音符关系之理，合乎各人手指之间的关系之理。合理，才能有逻辑、有规律、井井有条、不忙乱地弹奏。
1、精确的指法，要以每个手指的自律为前提，同时又会有利于发展每个手指的自律。
2、精确的指法，就是发挥每个手指专长的指法。
3、精确的指法，才能弹好乐句，表达好语气，有利于战胜技术困难。
4、精确的指法，还能帮助背谱。偶然，记住一个关键的指法，后面的音就顺手而出了。对乐曲的记忆，与对指法的记忆每每是连在一路的。
同时，指法还关系着音乐风格。例如，肖邦的某些指法，好象是他的“专利”一样，只有他才有，只能用他的指法才能弹好他的曲子。总之，不懂得精确指法的基本原则、方法，就不能顺利地掌握钢琴技术。
如何是安排指法的基本规律？
不同时代、不同作曲家的钢琴曲，常常有不同的指法用法，因此也难以概括。初学钢琴的人，如碰到了“指法问题”，可以参考以下几点：
1、尽量削减手部的移位。五个手指对准五个音，是手的原位。如果一个曲调只有五度内的五个音，原则上就不要移位，只用原位指法。当旋律音超出五度范围时，就要移位。移位的原则是移动一次后能在新的位置（新的原位）上稳固一段时间，或者说移动一次能“多管用些”，避免连续地移位。这就要瞻前顾后，自己计算，究竟从哪个音开始转移、转移多远最为有利。
2、移位有两种。一种是手指伸伸开（首先是大指与其他指间的伸张）完成的移位。另一种是大指从其他指的下面或其他指从大指上面的越过完成的移位。这两种移位，原则上讲，能用“伸张”体例的总成，就不用“越过”体例。
3、不要回避“不听使唤”的手指，但也不是有心多用不听使唤的手指，而是要用该用的手指。
4、两个超出八度以外的远距离音的延续，原则上（而非任何情况下）都要用1、5指。这是遵循“缩短路程、节约时间”的原则。试验一下就会发现，任何两个相距两个八度的音，用伸开手的1、5指去弹和都用3指弹相比，前者手的移动距离显明小于后者。
将这几条归纳起来就是，尽量保持手位的稳固和手指工作的秩序。
怎样结合乐谱学习指法规律？初级钢琴教材大都有细致的指法标记。首先，要认真查看这些指法标记，理解这些指法，严酷按指法弹奏，才能从中渐渐体会指法的规律。但是，毕竟不是每个音都标出来。没标出来的，大多数是不必标出来的，也就是应当从标过的指法中推导出该用的指法。这个推导过程，就是个很好的学习指法的途径。所以，当碰到没有指法标记的音符时，最好不要轻易（用最听使唤的手指）脱手就弹，要想一想，应当用哪个手指，这个“想一想”就是在掌握指法规律。
指法最应细致的是什么？
初学者最有需要细致的有三点：
1、预防“指法错误顽固症”。最初识谱时，就要选择好、固定住指法。不少人，初学新谱搞错了指法，容易就染上了“指法错顽固症”。后来虽经频频指出，可就是频频纠正不过来。这可能是先入为主的作用。因此，“先入”精确的指法，最有需要。
2、预防“指法恶性循环”。不少人喜好用“听使唤”的手指，避开“不听话”的手指。最典型的是用3指代替4指。如C大调、c小调等等调的左手琶音，很多初学者都用3指代替4指。因为4指不好用，于是该用不用。再如，当左手是一个很低的音和一个上方和弦的结构时，低音必须用小指。有的人竟用3指代替。越不用，就越不好用，越不好用，越不用，形成了恶性循环。
3、细致跳音的指法。跳音，由于音和音断开，缺少经验的人就会以为指法也个个孤立。其实，跳音只是奏法，而指法的原则与连音则是雷同的。
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