(1)塑造竞争意识比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距与不足，促进学习。
(2)塑造勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性
比赛活动是有舞台的，让孩子站在舞台中央，面对不同的目光，锻炼勇气郁胆量战胜内心的恐惧，让孩子的解放天性，培养孩子敢于面对公众，坦然镇静的心态！
(3)学会欣赏，排除嫉妒心理
要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感！培养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、有包容心的人。
(4)寻找不足，保持发扬优秀的一面
比赛过程是相互学习交流的过程，再优秀的人也有不足，让孩子知道自己的长处与不足，不足的要改进，长处要保持并完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。
(5)让孩子得到肯定，塑造自信
比赛过程很重要，要让孩子享受过程，赢了是对孩子的肯定与鼓励，会让孩子产生一定的自信。自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态！注意，给予孩子自信也有注意分寸。
(6)适当失败，认清自己
对孩子进行适当的挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心态。比赛本身就有输赢之分，在比赛中，成绩不理想、发挥出错、本身水平不强的，要让孩子认真看待自己的失败！以激励面对失败后，不屈不挠的顽强个性！
参与各类比赛和活动是一种基锻炼方法，从中会潜移默化的影响或改变孩子的身心与思想。多次参与活动的孩子，明显比少参与的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果，塑造出完美的身心会伴随孩子的成长，为孩子的发展前途提供了可靠的保障。
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